Dans le cadre de sa mission de promotion de l’excellence et de la qualit\u00e9 des soins dans le traitement de la dermatite atopique de l’adulte, le COE AD du CUSM est fier de partager ces ressources, \u00e9labor\u00e9es par la Dre Carolyn Jack et son \u00e9quipe, avec ses coll\u00e8gues cliniciens. Ces documents bilingues comprennent un document pour les patients couvrant les bases de la maladie, un guide sur les soins de barri\u00e8re et un outil d’\u00e9valuation pour les m\u00e9decins. <\/p>\n
Ces ressources peuvent \u00eatre t\u00e9l\u00e9charg\u00e9es gratuitement. Nous vous demandons simplement, si vous pr\u00e9voyez d’utiliser ces outils dans votre clinique, de nous envoyer un e-mail \u00e0 much.coe.ad@gmail.com<\/a> pour nous aider \u00e0 suivre l’impact.<\/p>\n Ces outils ont \u00e9t\u00e9 \u00e9labor\u00e9s en collaboration avec des patients et des cliniciens, et nous cherchons \u00e0 obtenir la validation et le retour d’information des patients et des cliniciens pour nous aider \u00e0 apporter des am\u00e9liorations. Nous organiserons \u00e9galement\u00a0Six semaines pour le bien-\u00eatre : un programme pilote de soutien \u00e0 la sant\u00e9 mentale pour les patients adultes atteints de dermatite atopique<\/b>, ainsi que des s\u00e9minaires sur la sant\u00e9 mentale. N’h\u00e9sitez pas \u00e0 nous envoyer un courriel \u00e0 l’adresse\u00a0much.coe.ad@gmail.com<\/a>\u00a0si vous souhaitez nous faire part de vos commentaires ou en savoir plus sur ces initiatives de soutien au bien-\u00eatre.<\/p>\n A-Topics est une s\u00e9rie de conf\u00e9rences virtuelles sur la prise en charge de la dermatite atopique de l’adulte. L’objectif est de vous donner un aper\u00e7u de votre participation \u00e0 cette s\u00e9rie de webinaires, compos\u00e9e de conf\u00e9rences scientifiques d’experts et d’une r\u00e9union virtuelle \u00ab\u00a0en direct\u00a0\u00bb du conseil consultatif pour r\u00e9capituler et discuter du contenu, en anglais et en fran\u00e7ais.<\/p>\n Cette s\u00e9rie de conf\u00e9rences bilingues est centr\u00e9e sur les meilleures pratiques cliniques, les avanc\u00e9es scientifiques r\u00e9centes et les derniers d\u00e9veloppements th\u00e9rapeutiques dans la dermatite atopique de l’adulte. Elle vise \u00e9galement \u00e0 renforcer l’expertise multidisciplinaire, en mettant l’accent sur les comorbidit\u00e9s atopiques de cette maladie.<\/p>\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\tAcc\u00e9der au mat\u00e9riel de cours\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t Cet outil bilingue, \u00e9labor\u00e9 par le COE AD du CUSM, fournit aux patients des informations \u00e9ducatives valid\u00e9es sur la dermatite atopique (DA), commun\u00e9ment appel\u00e9e ecz\u00e9ma (ou ecz\u00e9ma atopique). Le guide couvre le r\u00f4le des ant\u00e9c\u00e9dents familiaux, de la r\u00e9ponse immunitaire, des conditions associ\u00e9es, et plus encore, et inclut les options les plus r\u00e9centes, bas\u00e9es sur les lignes directrices, disponibles pour le traitement de la maladie.<\/p>\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tT\u00e9l\u00e9charger\n\t\t\t\t\t<\/a>\n La dermatite atopique ou ecz\u00e9ma n’est pas une simple maladie de peau. Outre l’augmentation des cas d’asthme, de rhinite allergique et d’allergies alimentaires (connue sous le nom de \u00ab\u00a0marche atopique\u00a0\u00bb), de nombreux patients peuvent \u00e9galement souffrir de comorbidit\u00e9s, notamment de d\u00e9pression et d’anxi\u00e9t\u00e9. En effet, l’ecz\u00e9ma peut avoir un impact significatif sur le bien-\u00eatre psychologique et \u00e9motionnel des patients. Ce d\u00e9pliant bilingue, \u00e9labor\u00e9 par le COE AD du CUSM, est con\u00e7u pour informer les patients sur les ressources disponibles en mati\u00e8re de sant\u00e9 mentale et pour encourager l’acceptation de la notion selon laquelle la prise en charge de la sant\u00e9 mentale fait partie du traitement de l’ecz\u00e9ma.<\/p>\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tT\u00e9l\u00e9charger\n\t\t\t\t\t<\/a>\n Cet outil fournit aux m\u00e9decins des informations, des lignes directrices et une proc\u00e9dure syst\u00e9matique pour \u00e9valuer la dermatite atopique (DA) chez les patients. Le formulaire comprend un sch\u00e9ma de la surface corporelle (\u00e0 remplir) sur lequel les m\u00e9decins peuvent noter leurs observations. En outre, l’outil d’\u00e9valuation du m\u00e9decin fournit aux m\u00e9decins des outils d’\u00e9valuation et de diagnostic d\u00e9taill\u00e9s pour identifier le phototype d’un patient, \u00e9valuer les signes physiques et la gravit\u00e9 de la DA et noter les caract\u00e9ristiques morphologiques au moment de l’examen. Les trois outils suivants sont utilis\u00e9s respectivement :<\/p>\n Le phototype de Fitzpatrick : cet outil d’\u00e9valuation r\u00e9pertorie six caract\u00e9ristiques cutan\u00e9es typiques et les capacit\u00e9s de bronzage correspondantes, par exemple : Peau brune (caract\u00e9ristique) -> br\u00fble rarement, bronze facilement<\/em> (aptitude au bronzage).<\/p>\n L’indice de surface et de gravit\u00e9 de l’ecz\u00e9ma (EASI) : un outil de diagnostic utilis\u00e9 pour mesurer la gravit\u00e9 des signes physiques (sur une \u00e9chelle de 0 \u00e0 3) et la surface de l’atteinte sur le corps de la MA (pourcentage not\u00e9 sur une \u00e9chelle de 0 \u00e0 6).<\/p>\n Validated Investigator Global Assessment scale for Atopic Dermatitis (vIGA-ADTM) : instrument de mesure des r\u00e9sultats cliniques qui utilise des descripteurs morphologiques pour \u00e9valuer l’apparence g\u00e9n\u00e9rale des l\u00e9sions de la DA \u00e0 un moment donn\u00e9.<\/p>\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tT\u00e9l\u00e9charger\n\t\t\t\t\t<\/a>\n Le formulaire d’admission doit \u00eatre rempli par le patient. Il s’agit d’un document de 11 pages, comportant six (6) sections (A->F) et un total de 45 questions, con\u00e7u pour recueillir des informations sur l’ecz\u00e9ma du patient, les comorbidit\u00e9s atopiques et la prise en charge actuelle de la maladie, ainsi que sur les ant\u00e9c\u00e9dents et les ant\u00e9c\u00e9dents familiaux d’atopie.<\/p>\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tT\u00e9l\u00e9charger\n\t\t\t\t\t<\/a>\n Cet outil bilingue comprend deux mesures de r\u00e9sultats rapport\u00e9s par les patients (PRO) : la mesure de l’ecz\u00e9ma orient\u00e9e vers le patient (POEM) et l’indice de qualit\u00e9 de vie en dermatologie (DLQI).<\/p>\n La POEM est un outil utilis\u00e9 pour surveiller la gravit\u00e9 de l’ecz\u00e9ma atopique. Il se concentre sur la maladie telle qu’elle est v\u00e9cue par le patient. Adapt\u00e9 aux consultations externes, aux audits, aux \u00e9tudes \u00e9pid\u00e9miologiques et aux essais cliniques, le POEM a \u00e9t\u00e9 recommand\u00e9 dans les directives cliniques, notamment celles \u00e9mises par le National Institute for Health and Care Excellence (NICE). Le POEM est recommend\u00e9<\/a> par l’initiative HOME<\/a> (Harmonising Outcome Measures for Eczema) comme instrument de base pour mesurer les sympt\u00f4mes rapport\u00e9s par les patients dans les essais sur l’ecz\u00e9ma.<\/p>\n Le questionnaire DLQI est con\u00e7u pour \u00eatre utilis\u00e9 chez les adultes, c’est-\u00e0-dire les patients \u00e2g\u00e9s de plus de 16 ans. Il est explicite et peut \u00eatre remis au patient qui doit le remplir sans avoir besoin d’explications d\u00e9taill\u00e9es. Il est g\u00e9n\u00e9ralement rempli en une ou deux minutes.<\/p>\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tT\u00e9l\u00e9charger\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\n\t\tL’\u00e9cole de l’ecz\u00e9ma : Soutien au bien-\u00eatre\n\t<\/h3>\n
\n\t\tS\u00c9RIE DE CONF\u00c9RENCES A-TOPICS : L’APPRENTISSAGE NUM\u00c9RIQUE\n\t<\/h3>\n\t
Programme<\/h4>\n1. \u00c9pid\u00e9mie d’atopie : population et environnement<\/a>
\n2. Aspects translationnels en pathobiologie de la dermatite atopique : ciblage des voies mol\u00e9culaires<\/a>
\n3. Directives changeantes pour le traitement<\/a>
\n4. Nouvelles th\u00e9rapies topiques pour le traitement de la dermatite atopique<\/a>
\n5. Nouvelles th\u00e9rapies syst\u00e9miques pour le traitement de la dermatite atopique<\/a>
\n6. Traitement des comorbidit\u00e9s chez les patients atteints de dermatite atopique : asthme, sinusite et autres complications<\/a>
\n7. Application des connaissances : utiliser des outils pour faciliter la communication avec les patients<\/a>
\n8. M\u00e9canismes de la dermatite atopique li\u00e9e \u00e0 S. aureus<\/a>\n\n\t\tGuide du Patient\n\t<\/h3>\n\t
\n\t\tBrochure sur la sant\u00e9 mentale\n\t<\/h3>\n\t
\n\t\tDermatite atopique – Prescription standard\n\t<\/h3>\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tT\u00e9l\u00e9charger\n\t\t\t\t\t<\/a>\n
\n\t\tDermatologie (+\/- Atopique) Dermatite – Prescription externe standard\n\t<\/h3>\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tT\u00e9l\u00e9charger\n\t\t\t\t\t<\/a>\n
\n\t\tCRO – Outil d’\u00e9valuation des m\u00e9decins\n\t<\/h3>\n\t
\n\t\tFormulaire d’admission\n\t<\/h3>\n\t
\n\t\tPRO – R\u00e9sultats rapport\u00e9s par les patients\n\t<\/h3>\n\t
\n\t\tOutil d’evaluation\n\t<\/h3>\n\t